Wakacyjne powroty

Dzisiejsze zajęcia rozpoczęliśmy wspólnym tańcem. Następnie przypomnieliśmy sobie słówka z języka angielskiego, które poznaliśmy w ubiegłym roku przedszkolnym. Utwierdziliśmy się w przekonaniu, że nasze Przedszkolaki to niezłe bystrzaki! Powitaliśmy naszą nową wychowawczynię – Panią Marzenę ? Odwiedziła nas również Pani Psycholog, która od września będzie prowadzić warsztaty ogólnorozwojowe i profilaktyczne.

 

 

Poznajemy przepisy ruchu drogowego

Podczas dzisiejszego spaceru rozmawialiśmy o przepisach ruchu drogowego. Dzieci chętnie słuchały, a w szczególności inicjatywę w odpowiadaniu na pytania przejęli chłopcy. Wszyscy z zainteresowaniem obserwowali jak uczestnicy ruchu drogowego stosują się do przepisów prawa. W nagrodę dzieci poznały nowy plac zabaw, który okazał się być ich ulubionym.

 

 

 

Muzyczny wtorek

Na dzisiejszych zajęciach powtarzaliśmy układy muzyczne, które poznaliśmy jeszcze przed wakacjami (m. in “Baby Shark”, “A ram sam sam”, “Kółko graniaste”). Okazało się, że nasi Mali Artyści mają doskonałą pamięć. Każdy układ muzyczny powtórzyli bezbłędnie. ?????????????
Nasze roztańczone przedszkolaki bardzo ciepło przyjęły Panią Asię, która prowadziła dziś zajęcia taneczne oraz zadbała o to, aby wtorkowy dzień był pełen muzyki ???
 

 
 
 
 

Muzyczne ćwiczenia logopedyczne

W czwartkowy dzień weszliśmy muzycznym krokiem. Uczyliśmy się rozpoznawać dźwięki wydobywane przez różne instrumenty. Naśladowaliśmy rytmy, a także tańczyliśmy do poznanych dotąd piosenek. Pomiędzy zajęciami z rytmiki do zabawy wpletliśmy zajęcia logopedyczne. Dziś stymulowaliśmy słuch fonemowy poprzez różne ćwiczenia mające na celu przygotować naszych przedszkolaków do słyszenia w przyszłości różnicy między głoskami i innymi cechami dystynktywmymi języka.

 

 

Wakacyjne wędrówki

Co jeździ? Co lata? Co pływa?

 

W minionym tygodniu poznaliśmy różne środki transportu. Wybraliśmy się pociągiem w góry, a statkiem na rejs po Bałtyku. Poznaliśmy lokalne produkty i zwiedziliśmy najpiękniejsze miejsca na mapie Polski. Na zajęciach logopedycznych stymulowaliśmy lewą półkule mózgu poprzez ćwiczenia sekwencyjne (szeregowanie oraz kategoryzacja). Na zajęciach plastycznych wykonaliśmy żaglówkę w formacie 3D.

 

!