Konkurencje sportowe

Dzisiejszy dzień upłynie nam aktywnie i sportowo. Początkiem zajęć będą ćwiczenia rozciągające polegające na rozgrzaniu głowy, ramion, nadgarstków i stawu skokowego oraz tułowia poprzez krążenia i skłony. Podczas ćwiczeń bieżnych z piłką każdy zawodnik będzie miał za zadanie dobiec do słupka, okrążyć go, po czym wrócić do swojej drużyny. Innym wariantem tej zabawy będzie dobiegnięcie do słupka z piłką, zostawienie jej tam, po czym zabranie jej przez następną osobę i powrót do drużyny. Kolejną konkurencją będzie dobiegnięcie do słupka z piłką kopiąc ją. Ćwiczenie “Podaj piłkę do tyłu” to konkurencja polegającą na uniesieniu rąk w górę i podaniu piłki oburącz nad głowami dzieci do kolejnej osoby oraz przebiegnięciu na początek kolejki. Na sam koniec przeobrazimy się w raki chodzące tyłem. Wykonamy cwał boczny okrążając słupek i powracając jak najszybciej do swojej grupy.

 

 

 

“MAMA” – w różnych językach

Dzień Matki obchodzony jest w ponad stu krajach na świecie. Tradycja święta jest bardzo stara i w różnych zakątkach świata wiąże się z ciekawymi zwyczajami. A jak do najwspanialszej osoby na świecie zwracają się mieszkańcy innych krajów? Oto, jak brzmi słowo “mama” w niektórych językach świata.

Słowo “mama” w róznych językach:

jęz. angielski – mom, mum, mother

jęz. francuski – maman, mère

jęz. hiszpański – mamá, madre

jęz. włoski – mamma, madre

 

 

Moi rodzice

Dziś wysłuchamy opowiadania R. Piątkowskiej zatytułowanego “Zapach mamy”, a następnie omówimy jego treść. Podczas zabaw kartką będziemy dokonywać zmian odwracalnych i nieodwracalnych składając ją na pół, zgniatając w kulę, rwąc na małe kawałki. W trakcie trwania zabaw ruchowych dobierzemy się trójkami ustalając kto jest mamą, tatą i dzieckiem, by następnie trzymając się za ręce tańczyć w rytm muzyki wokół obręczy położonej na podłodze. Będziemy także naśladować szycie na maszynie przeskakując z jednej obręczy do drugiej. Zabawa relaksacyjna będzie polegać na naśladowaniu zagniatania ciasta na plecach kolegi z pary. Poznamy również wiersz I. Landau “Wiersz dla mamy” oraz zaśpiewamy piosenkę pt. “Tulipany”. Namalujemy farbami gałązki kwitnącej wiśni.

 

 

Ćwiczymy naszą mowę

Dzisiejsze zajęcia logopedyczne mają na celu:

– wyrównywanie deficytów w zakresie motoryki narządów mowy, słuchu;

– naukę prawidłowej artykulacji poszczególnych głosek (zgodnie z kolejnością powstawania głosek w mowie dziecka);

– stymulację rozwoju mowy.

Ćwiczenia, które wykonamy na dzisiejszych zajęciach:

– ćwiczenia artykulatorów – usprawnianie właściwego funkcjonowania narządów mowy (języka, buzi, gardła, krtani).

– ćwiczenia oddechowe, ćwiczenia połykania – wydłużanie fazy wydechowej, kształtowanie prawidłowego toru oddychania, wyrabianie nawyku prawidłowego połykania.

– ćwiczenia głosowe – wyrabianie właściwej tonacji, ćwiczenia umiejętności modulowania siły głosu i prawidłowego brzmienia głosek.

– gry i zabawy logopedyczne

 

 

 

Barwa ochronna

Podczas piątkowych zajęć będziemy zachęcać dzieci do obserwowania przyrody. Wysłuchamy opowiadania R. Wieliczko pt. ” O mądrej królowej pszczół” i omówimy jego treść. Obejrzymy obrazki mniszka lekarskiego w trzech stadiach: pączka, kwiatu, dmuchawca, by następnie ułożyć je w odpowiedniej kolejności. Na podstawie historyjki obrazkowej opowiemy ją własnymi słowami. Wyjaśnimy sobie, że to, iż żółty motyl usiadł na żółtym mniszku lekarskim i był niewidoczny, nazywamy barwą ochronną. Tak ukrywają się zwierzęta przed drapieżnikami. Wyjaśnimy hasła: “pracowity jak mrówka”, “powolny jak ślimak”. Podczas zabaw muzyczno- ruchowych przeobrazimy się w żabki, bociany, pszczoły i motyle. Wykleimy z plasteliny pszczoły.

 

 

 

“Dmuchawce latawce…”

Mniszek lekarski, zwany również mleczem lub dmuchawcem, jest rośliną dziko rosnącą, występującą w Polsce pospolicie na całym niżu i w niższych położeniach górskich. Porasta siedliska otwarte takie jak nieużytki, łąki, pola, trawniki; pojawia się także w ogrodach i sadach. Mniszek lekarski jest uważany za trudny do zwalczania chwast, ze względu na długi i gruby korzeń palowy. Stanowi on jednak cenny surowiec zielarski, naturalny środek zwalczający szkodniki, a także wartościową roślinę miododajną, zwabiającą owady zapylające. Na zajęciach plastycznych za pomocą stempelkowania wykonamy – mniszek lekarski.

 

 

Kolorowa łąka

Wiosenne owady oraz łąka będą tematem dzisiejszych zajęć, podczas których będziemy rozwijać umiejętność liczenia oraz sprawność manualną. Obejrzymy obrazek i policzymy motyle fruwające nad łąką, a potem te siedzące na kwiatach. Ułożymy sylwety owadów nad, pod, obok, za, przed kwiatem. Rozwiążemy zagadki w formie podzielonych rytmicznie słów na sylaby. Ułożymy na papierowych liściach sylwety biedronek tak, aby ich suma na obu liściach była zgodna z liczbą kropek na kartoniku. Odbędą się także improwizacje ruchowe z szyfonowymi chustkami do utworu A. Vivaldiego pt. “Cztery pory roku. Wiosna”. Zilustrujemy ruchowo wiersz I. R. Salach pt. “Łąka”.

 

 

   

Stolica Polski- Warszawa

Dzisiejsze zajęcia poświęcimy rozwijaniu naszej mowy oraz sprawności manualnej. Obejrzymy zdjęcia i widokówki przedstawiające Warszawę. Dowiemy się, że jest ona największym miastem w Polsce oraz naszą stolicą. Poznamy również wizerunek warszawskiej Syrenki na herbie Warszawy. Posłuchamy opowiadania W. Chotomskiej pt. “Wars i Sawa” i porozmawiamy na temat jego treści. Podczas ćwiczeń analizy i syntezy wzrokowej złożymy w całość podzielony na części obrazek warszawskiej Syrenki według wzoru. Poznamy także znane zabytki i obiekty stolicy Polski- Stare Miasto, Łazienki, pomnik Syrenki, Belweder, Pałac Kultury i Nauki.

 

 

Kraków, Warszawa, Gdańsk, Toruń

Na dzisiejszych zajęciach odwiedzimy cztery miasta. Będą to: Kraków, Warszawa, Gdańsk oraz Toruń.

Kraków to miasto o tysiącletniej historii, dawna siedziba królów polskich i stolica kraju – a dzisiaj jedna z ważniejszych europejskich metropolii. Krakowskie Stare Miasto jest wyjątkową skarbnicą dzieł sztuki, pamiątek historycznych i zabytków, które reprezentują niemal wszystkie style architektoniczne – od średniowiecza po czasy współczesne.

Warszawa jest miastem leżącym nad Wisłą, w województwie mazowieckim. Od 1596 r. jest stolicą Polski. Znajdują się tutaj siedziby najwyższych władz : Prezydenta RP, Sejmu, Senatu, Rady Ministrów, Sądu Najwyższego oraz urzędów centralnych.

Gdańsk jest miastem położonym nad Morzem Bałtyckim, dokładniej nad Zatoką Gdańską, przy ujściu Motławy do Wisły. Z uwagi na swoje położenie Gdańsk już od początków swojego istnienia (to jedno z pierwszych miast w Polsce osada istniała tutaj już w VIII wieku) rozwijał się intensywne. Należał do grupy miast hanzeatyckich, które uczestniczyły w handlu morskim. Obecnie również jest ważnym centrum naukowym, kulturalnym oraz węzłem handlowym. Wraz z Gdynią i Sopotem tworzy aglomeracją zwaną Trójmiastem liczącą łącznie blisko 800 tysięcy mieszkańców.

Toruń to miasto, które należy do elitarnej grupy miejsc, wyróżnionych wpisem na Listę Światowego Dziedzictwa UNESCO.Założony przez Krzyżaków w XIII wieku nad brzegiem Wisły, z biegiem lat stał się kwitnącym ośrodkiem handlowym a liczne ślady owej świetności przetrwały tu do dzisiaj. Swój niepowtarzalny charakter miasto zawdzięcza przede wszystkim doskonale zachowanym zabytkom – gotyckim kościołom, barokowym spichrzom, pełnym uroku kamienicom. Wiele z nich posiada niezmieniony od stuleci wygląd.

 

 

!